BİRLEŞİK KRALLIK'TAKİ BİR PROGRAM SINIFLARDAKİ KAYGIYI NASIL AZALTMAYI BAŞARIYOR

Londra'nın Sutton bölgesindeki ortaokullar, öğrencilerin stresi, duygusal sıkıntıları ve DEHB'yi yönetmelerine yardımcı olmak için sürükleyici kulaklıklar kullanmaya başladı ve bunun refah ve akademik performans üzerinde kanıtlanmış etkileri oldu.

Londra'nın Sutton bölgesindeki ortaokullar, öğrencilerin stres, kaygı ve dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğunun (DEHB) etkileriyle başa çıkmalarına yardımcı olmak amacıyla sanal gerçeklik başlıklarını kullanmaya başladı . Pilot program, refah ve akademik performans açısından somut sonuçlar göstermeye başladı bile. NHS ruh sağlığı hizmetiyle işbirliği içinde geliştirilen proje, öğrencilerin kaygı öğrenme yeteneklerini etkilemeden önce sakinleşmelerini sağlamak için tasarlanmış yedi dakikalık sürükleyici bir deneyim olan Phase Space programını kullanıyor.

İngiliz gazetesi The Guardian'a göre , öğrenciler sanal gerçeklik programına önceden belirlenmiş bir zamanda veya kaygıdan bunaldıkları için dersten ayrılmaları gerektiğinde erişiyorlar. Bu deneyim, onları boş bir odada başlayan ve ışığın yavaşça solduğu, kullanıcıyı derin bir sakinlik durumuna götüren aşamalı bir görsel ortama daldırıyor.

On altı yaşındaki öğrenci Lora Wilson, kulaklıklarla yaşadığı deneyimi İngiliz medyasına şöyle anlattı: "Anlatması çok zor ama gerçekten harika bir deneyim. Sanki başka bir yerdeymişim gibi hissediyorum ve rahatlayabiliyorum."

Wilson ayrıca programın sınavlarla olan ilişkisi üzerindeki etkisini de açıkladı. Yayın organının aktardığı açıklamalarda genç kadın, "Sınavlar eskiden beni çok korkuturdu. Şimdi o kadar korkmuyorum. Ve böyle hissettiğim zamanlarda kulaklık kullanıyordum ve bu duygularımı işlememe yardımcı oluyordu " dedi.

Yorumlar